Πώς να διαφοροποιήσουμε τη διδασκαλία σε τάξεις μεικτής ικανότητας /
Στη σημερινή εποχή, όλο και περισσότεροι μαθητές διαγιγνώσκονται με διάσπαση προσοχής και άλλες σχετικές διαταραχές. Η διάγνωση της μαθησιακής δυσκολίας επηρεάζει μαθητές ουσιαστικά σε όλες τις τάξεις. Επιπροσθέτως, μαθητές έρχονται στις τάξεις με υψηλού επιπέδου δεξιότητες και νόηση. Έρχονται με μι...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Greek English |
| Publicado em: |
Αθήνα :
Εκδόσεις Γρηγόρη,
2015
|
| Assuntos: |
ΚΔΒΚ: Δανειστική συλλογή - Αναγνωστήριο
| Área/Cota: |
370 TOM |
|---|---|
| Cód. Barras: Unknown | Checked out – Fim de empréstimo: 30-07-2025 23:59 |