Πώς να διαφοροποιήσουμε τη διδασκαλία σε τάξεις μεικτής ικανότητας /
Στη σημερινή εποχή, όλο και περισσότεροι μαθητές διαγιγνώσκονται με διάσπαση προσοχής και άλλες σχετικές διαταραχές. Η διάγνωση της μαθησιακής δυσκολίας επηρεάζει μαθητές ουσιαστικά σε όλες τις τάξεις. Επιπροσθέτως, μαθητές έρχονται στις τάξεις με υψηλού επιπέδου δεξιότητες και νόηση. Έρχονται με μι...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| מחברים אחרים: | |
| פורמט: | ספר |
| שפה: | Greek English |
| יצא לאור: |
Αθήνα :
Εκδόσεις Γρηγόρη,
2015
|
| נושאים: |
ΚΔΒΚ: Δανειστική συλλογή - Αναγνωστήριο
| סימן המיקום: |
370 TOM |
|---|---|
| עותק Unknown | Checked out – תאריך החזרה: 30-07-2025 23:59 |