Βασικές αρχές της παιδαγωγικής για τα νοητικά καθυστερημένα άτομα /
Ένα από τα πλέον αμφιλεγόμενα και παραμελημένα θέματα στην παιδαγωγική είναι η εκπαίδευση των ατόμων με νοητική καθυστέρηση. Σε αυτό το βιβλίο ο Christoph Anst?tz επιχειρεί να περιγράψει τη συμβολή της παιδαγωγικής στην εκπαίδευση και την ποιότητα ζωής των ατόμων με νοητική καθυστέρηση. Ειδικότερα...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | Anstotz, Christoph (Autor) |
|---|---|
| Daljnji autori: | Ζώνιου-Σιδέρη, Αθηνά (Urednik), Αναγνώστου, Λευτέρης (Prevodilac) |
| Format: | Knjiga |
| Jezik: | Greek German |
| Izdano: |
Αθήνα :
Πεδίο,
2012
|
| Serija: | Σπουδές στην αναπηρία
|
| Teme: |
Similar Items
-
Οδηγός ανάπτυξης για προβληματικά παιδιά
od: Jonson, B., i dr.
Izdano: (1983) -
Το πρόβλημα των ειδικών σχολείων : για παιδιά με νοητική ανεπάρκεια και ανωριμότητα /
od: Νανάκου, Ευτυχία Σ.
Izdano: (1964) -
Θεραπευτική παιδαγωγική. Τεύχος πρώτον : οι πνευματικοί υστερούντες παίδες
od: Μελανίτης, Νικόλαος Γ.
Izdano: (1960) -
Διδακτική μεθοδολογία στην ειδική αγωγή. Τόμος Α΄ : λογικομαθηματικές έννοιες και νοητική υστέρηση /
od: Σταύρου, Λάμπρος Σ.
Izdano: (2002) -
Το παιδί με νοητική καθυστέρηση και η κοινωνία /
od: Galland, Antoine, 1646-1715, i dr.
Izdano: (1997)