Ιστορική γνώση-σκέψη : έρευνα στα αναλυτικά προγράμματα του δημοτικού σχολείου /
Οι περισσότεροι σήμερα, στον δυτικό κόσμο, συμφωνούν ότι η σχολική ιστορία γίνεται ενδιαφέρουσα και χρήσιμη στους μαθητές καθώς καλλιεργεί ιστορική σκέψη-γνώση, μια σύνθετη διανοητική δεξιότητα η οποία τους βοηθά να κατανοήσουν τον εαυτό τους μέσα στο κοινωνικό, πολιτισμικό και εθνικό περιβάλλον του...
Wedi'i Gadw mewn:
Prif Awdur: | Μπουντά, Ελένη Ε. (Awdur) |
---|---|
Fformat: | Llyfr |
Iaith: | Greek |
Cyhoeddwyd: |
Πάτρα :
Opportuna,
2009
|
Pynciau: |
Eitemau Tebyg
-
Προγράμματα ωρολόγια και αναλυτικά παντός είδους πληρών δημοτ. σχολείων αρρένων και θηλέων /
Cyhoeddwyd: (1921) -
Ένα σεντούκι γεμάτο μυστικά
Cyhoeddwyd: (2006) -
Τι πρέπει να ξέρω στη Δ΄ Δημοτικού : μάθηση, ψυχολογία /
gan: Μακρής, Κωνσταντίνος -
Ελληνική ιστορία : από της αλώσεως της Κωνσταντινουπόλεως υπό των Φράγκων μέχρι των καθ' ημάς χρόνων /
gan: Βραχνός, Νικόλαος Ι.
Cyhoeddwyd: (1914) -
Ελληνική ιστορία : από της αλώσεως της Κωνσταντινουπόλεως υπό των Φράγκων μέχρι των καθ' ημάς χρόνων : διά την Γ' τάξιν των ελληνικών σχολείων και την αντίστοιχον τάξιν των λοιπών σχολείων της μέσης εκπαιδεύσεως /
gan: Βαλάκης, Παύλος Α.
Cyhoeddwyd: (1923)