Σπουδή στη νοητική αναπηρία /
Η υλοποίηση του "Σχολείου για Όλους" προϋποθέτει, πρωτίστως, την κατανόηση της αναπηρίας. Μόνο η σπουδή των εκδοχών της θα επιτρέψει σε εκπαιδευτικούς, ψυχολόγους, ειδικούς Παιδαγωγούς, κοινωνικούς λειτουργούς, γονείς και κοινωνικούς εταίρους να αντιμετωπίσουν αποτελεσματικά τις εκπαιδευτι...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | Σούλης, Σπυρίδων Γεώργιος, 1963- (Auteur) |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Greek |
| Gepubliceerd in: |
Αθήνα :
Gutenberg,
2020.
|
| Reeks: | Ειδική παιδαγωγική ;
7 |
| Onderwerpen: |
Gelijkaardige items
-
Το παιδί με νοητική καθυστέρηση και η κοινωνία /
door: Galland, Antoine, 1646-1715, et al.
Gepubliceerd in: (1997) -
Διδακτική μεθοδολογία στην ειδική αγωγή. Τόμος Α΄ : λογικομαθηματικές έννοιες και νοητική υστέρηση /
door: Σταύρου, Λάμπρος Σ.
Gepubliceerd in: (2002) -
Παιδιά με νοητική ανεπάρκεια : θεωρητική και εμπειρική προσέγγιση
door: Κρασανάκης, Γεώργιος Ε.
Gepubliceerd in: (1989) -
Νοητική στέρηση : η φύση του χαρακτήρα της, παιδαγωγική αντιμετώπιση /
door: Σερδάρης, Παναγιώτης
Gepubliceerd in: (1993) -
Η ειδική εκπαίδευση στην Ελλάδα : αντιλήψεις, θεσμοί και πρακτικές : κράτος και ιδιωτική πρωτοβουλία 1906-1989 /
door: Στασινός, Δημήτρης Π.
Gepubliceerd in: (2001)