Διδασκαλία κωφών και βαρηκόων : αναπτυξιακή και ψυχολογική προσέγγιση /
Πώς μαθαίνουν τα κωφά παιδιά και οι κωφοί έφηβοι και υπό ποιες συνθήκες αναπτύσσουν πλήρως -ή δεν αναπτύσσουν- το γνωστικό δυναμικό τους; Το ερώτημα αυτό αποτελεί το βασικό θέμα διερεύνησης του βιβλίου. Σε αυτό το βιβλίο, το οποίο γεφυρώνει το χάσμα μεταξύ έρευνας και πράξης στη διδασκαλία και αναδε...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριοι συγγραφείς: | Knoors, Harry (Συγγραφέας), Marschark, Marc (Συγγραφέας) |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Λαμπροπούλου, Βενέττα (Επιμελητής έκδοσης), Οκαλίδου, Αρετή (Επιμελητής έκδοσης), Χατζηκακού, Κίκα (Επιμελητής έκδοσης), Λυμπεροπούλου, Χαρά (Μεταφραστής) |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek English |
| Έκδοση: |
Αθήνα :
Πεδίο,
2015
|
| Θέματα: |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Εκπαίδευση και κώφωση : ψυχολογική προσέγγιση, αρχές και πρακτικές /
ανά: Moores, Donald F.
Έκδοση: (2011) -
Γνωριμία με την κώφωση
ανά: Ζαφειράτου-Κουλιούμπα, Ελένη
Έκδοση: (1994) -
Παιδιά με ειδικές ανάγκες : μια εισαγωγή στην ειδική εκπαίδευση /
ανά: Heward, William L, 1949-
Έκδοση: (2011) -
Η επαγγελματική εκπαίδευσις των κωφαλάλων
ανά: Λαζανάς, Βασίλης Ι., 1916-2001
Έκδοση: (1964) -
Κινητική αδεξιότητα και μαθησιακές δυσκολίες : μια πρώτη προσέγγιση στην ελληνική πρωτοβάθμια εκπαίδευση /
ανά: Λίβερη-Καντερέ, Αναστασία
Έκδοση: (2010)