Τύποι σχολείων, κανονισμοί σχολείων και προγράμματα μαθημάτων ως πηγή για τη γνωστική και επαγγελματική διάσταση της εκπαίδευσης στόν υπόδουλο ελληνισμό το δεύτερο μισό του 19ου αιώνα.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Μυλωνάς, Μανόλης Γ. (VerfasserIn)
Format: Artikel
Sprache:Greek
Veröffentlicht: Κοζάνη : Σύνδεσμος Γραμμάτων και Τεχνών Ν. Κοζάνης, 2004
Schlagworte: