Σύγχρονα προγράμματα για παιδιά προσχολικής ηλικίας /

Στο βιβλίο αυτό γίνεται πρώτα μια ιστορική αναδρομή σχετικά με την ανάπτυξη των προγραμμάτων προσχολικής αγωγής στην Ελλάδα και το εξωτερικό και έπειτα περιγράφονται ορισμένα προγράμματα προσχολικής αγωγής και συγκεκριμένα: το πρόγραμμα της Μοντεσσόρι, τα συμπεριφοριστικά Bereiter-Engelmann-Becker κ...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Ντολιοπούλου, Έλση (مؤلف)
التنسيق: كتاب
اللغة:Greek
منشور في: Αθήνα : Τυπωθήτω, Γιώργος Δάρδανος, 2005.
الطبعة:2η έκδ., αναθ.
الموضوعات:
LEADER 03265namaa2200349 4500
001 main_22282
003 GR-kkKDBK
005 20210327195443.0
006 a|||||r|||||||||||
008 071019r2005uuuugr o|||erb||| 000|0 gre d
020 |a 960-8041-26-0 
040 |a GR-kkKDBK  |b gre  |d GR-kkKDBK  |e AACR2 
082 0 |a 372.21 
100 1 |4 aut  |a Ντολιοπούλου, Έλση  |9 38515 
240 1 0 |a Σύγχρονα προγράμματα για παιδιά προσχολικής ηλικίας 
245 1 0 |a Σύγχρονα προγράμματα για παιδιά προσχολικής ηλικίας /  |c Έλση Ντολιοπούλου 
250 |a 2η έκδ., αναθ. 
260 |a Αθήνα :  |b Τυπωθήτω, Γιώργος Δάρδανος,  |c 2005. 
300 |a 407 σ. :  |b φωτ. ;  |c 23 εκ. 
504 |a Περιέχει βιβλιογραφία 
520 |a Στο βιβλίο αυτό γίνεται πρώτα μια ιστορική αναδρομή σχετικά με την ανάπτυξη των προγραμμάτων προσχολικής αγωγής στην Ελλάδα και το εξωτερικό και έπειτα περιγράφονται ορισμένα προγράμματα προσχολικής αγωγής και συγκεκριμένα: το πρόγραμμα της Μοντεσσόρι, τα συμπεριφοριστικά Bereiter-Engelmann-Becker και της άμεσης διδασκαλίας (Distar), το αναπτυξιακό-αλληλεπιδραστικό (bank Street), τα δομιστικά (High Scope) και των Kamil-de Vries, καθώς και ορισμένες προσεγγίσεις και συγκεκριμένα: μια προσέγγιση για την ανάπτυξη της δημιουργικότητας, μία προσέγγιση για την καλλιέργεια των συναισθημάτων, μία προσέγγιση διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, μια προσέγγιση δίγλωσσης εκπαίδευσης και μία προσέγγιση για την ένταξη των παιδιών με ειδικές ανάγκες σε μια κανονική τάξη.  
650 7 |a Διαπολιτισμική εκπαίδευση  |9 62903 
650 4 |a Διγλωσσία (Εκπαίδευση)  |9 62902 
650 4 |a Εκπαίδευση  |x Συμμετοχή γονέων  |9 53887 
650 4 |a Εκπαίδευση, Προσχολική  |x Προγράμματα δραστηριοτήτων  |9 62934 
650 4 |a Σύστημα Montessori  |9 67728 
700 1 |a Ντολιοπούλου, Έλση  |t Σύγχρονα προγράμματα για παιδιά προσχολικής ηλικίας  |9 91841 
710 2 |4 pbl  |a Τυπωθήτω. Γιώργος Δάρδανος  |9 25822 
942 |c BK 
999 |c 22940  |d 22940 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 372_210000000000000_ΝΤΟ  |7 0  |9 34101  |a KDBK  |b KDBK  |c LCR  |d 2007-10-22  |e Αγορά  |i 18792006  |l 28  |o 372.21 ΝΤΟ  |p 18792006  |r 2019-04-28  |w 2019-04-28  |y BK 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 372_210000000000000_ΝΤΟ  |7 0  |9 94402  |a KDBK  |b KDBK  |c LCR  |d 2019-08-29  |e Δωρεά Παναγιώτη Μαυρίδη  |i 01242019  |l 0  |o 372.21 ΝΤΟ  |p 01242019  |r 2019-08-29  |t αντ.1  |w 2019-08-29  |y BK