Διδασκαλία παιδιών με δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής /
Σύμφωνα με την οικοσυστημική αντίληψη για τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, η αναποτελεσματική μαθησιακή και κοινωνική συμπεριφορά ενός παιδιού θα πρέπει να θεωρείται αποτέλεσμα κάποιων μη παραγωγικών ή ακατάλληλων σχέσεών του με το περιβάλλον κι όχι αποκλειστικό προϊόν ατομικής παθολογίας. Συνεπώς...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Príomhúdar: | |
|---|---|
| Formáid: | Leabhar |
| Teanga: | Greek |
| Foilsithe: |
Αθήνα :
Ελληνικά Γράμματα,
2009.
|
| Eagrán: | 4η έκδ. αναθ. |
| Ábhair: |
ΚΔΒΚ: Δανειστική συλλογή - Αναγνωστήριο
| Gairmuimhir: |
371.9 ΑΓΑ |
|---|---|
| Cóip Unknown (τ.1) | Checked out – Dlite: 06-08-2025 23:59 |