Εκπαιδευτική πολιτική και ερμηνευτικά όρια: μια θεωρητική-μεθοδολογική διερεύνηση μέσα από την εξέταση της εξέλιξης της μέσης εκπαίδευσης στη μεταπολεμική Ελλάδα /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Τζήκας, Χρήστος (Autor), Κορομπόκης, Δ. (Autor)
Format: Książka
Język:Greek
Wydane: Αθήνα : [χ,ό], 2012.
Hasła przedmiotowe:

Podobne zapisy