Διδακτική της τέχνης: προσεγγίσεις στην καλλιτεχνική αγωγή /
Τούτο το βιβλίο αφορά την καλλιτεχνική εκπαίδευση από το νηπιαγωγείο ως το τέλος γυμνασίου. Γράφτηκε για όσους διδάσκουν μέσα και έξω από την τάξη, αλλά συνιστάται και στους διευθυντές, τα μέλη των διοικητικών συμβουλίων των σχολείων, τους γονείς και άλλους ενδιαφερόμενους πολίτες των οποίων το όραμ...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| その他の著者: | , , , , |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Greek English |
| 出版事項: |
Αθήνα:
Εκδόσεις Νεφέλη,
1993.
|
| シリーズ: | Βιβλιοθήκη της τέχνης ;
33 |
| 主題: |
| 要約: | Τούτο το βιβλίο αφορά την καλλιτεχνική εκπαίδευση από το νηπιαγωγείο ως το τέλος γυμνασίου. Γράφτηκε για όσους διδάσκουν μέσα και έξω από την τάξη, αλλά συνιστάται και στους διευθυντές, τα μέλη των διοικητικών συμβουλίων των σχολείων, τους γονείς και άλλους ενδιαφερόμενους πολίτες των οποίων το όραμα και η υποστήριξη είναι ζωτικά για ζωντανά και επιτυχή σχολικά προγράμματα. Για να αναπτυχθούν τέτοια προγράμματα είναι αναγκαία μια ριζική επανεξέταση των σκοπών της καλλιτεχνικής αγωγής. Η καλλιτεχνική αγωγή πρέπει να αναγνωρισθεί ως ουσιαστικό μάθημα στο σχολικό πρόγραμμα και όχι ως εκπαιδευτική διακόσμηση. Η καλλιτεχνική αγωγή πρέπει να καλλιεργήσει μια περιεκτικότερη κατανόηση της σημασίας της τέχνης στη ζωή των παιδιών. Δεν συνιστά καλλιτεχνική εκπαίδευση το να χορηγήσουμε απλώς υλικά για τέχνη στα παιδιά ώστε να τα απασχολήσουμε μια βροχερή ημέρα ούτε το να ανακαλύψουμε και να εκπαιδεύσουμε τα λίγα εκείνα παιδιά που φαίνονται να είναι καλλιτεχνικά προικισμένα. |
|---|---|
| 物理的記述: | v, 434 σ. : εικ., φωτ.; 24 εκ. |
| 書誌: | Περιέχει βιβλιογραφία. |
| ISBN: | 978-960-211-393-6 |