Εξάρτηση και αναπαραγωγή : ο κοινωνικός ρόλος των εκπαιδευτικών μηχανισμών στην Ελλάδα 1830-1922 /
(. . .) Η τοποθέτηση στο κέντρο της έρευνας της μελέτης των σχολικών μηχανισμών και του εκπαιδευτικού συστήματος γενικότερα αποτελεί πράγματι την καταλληλότερη σκοπιά για τη θεώρηση του ελληνικού φαινομένου. (. . .) Ο συγγραφές εγκαταλείποντας τις μεταφυσικές «υποστασιώσεις» των αγιογράφων του Ελλην...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
Αθήνα :
Θεμέλιο,
1979
|
| Σειρά: | Ιστορική βιβλιοθήκη
|
| Θέματα: |
| LEADER | 03779namaa2200325 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | main_8008 | ||
| 003 | GR-kkKDBK | ||
| 005 | 20210328222522.0 | ||
| 006 | a|||||r||||||||||| | ||
| 008 | 010828s1979uuuugr# |||gr|||| 000|0 gre d | ||
| 040 | |a GR-kkKDBK |b gre |d GR-kkKDBK |e AACR2 | ||
| 082 | 0 | |a 301 | |
| 100 | 1 | |4 aut |a Τσουκαλάς, Κωνσταντίνος, |d 1937- |9 46116 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Εξάρτηση και αναπαραγωγή : |b ο κοινωνικός ρόλος των εκπαιδευτικών μηχανισμών στην Ελλάδα 1830-1922 / |c Κωνσταντίνος Τσουκαλάς |
| 260 | |a Αθήνα : |b Θεμέλιο, |c 1979 | ||
| 300 | |a 653 σ. ; |c 21 εκ. | ||
| 490 | 0 | |a Ιστορική βιβλιοθήκη | |
| 500 | |a Τίτλος πρωτοτύπου: Dependance et reproduction : le role social des appareilw scolaires en Grece | ||
| 504 | |a Περιέχει βιβλιογραφία | ||
| 520 | |a (. . .) Η τοποθέτηση στο κέντρο της έρευνας της μελέτης των σχολικών μηχανισμών και του εκπαιδευτικού συστήματος γενικότερα αποτελεί πράγματι την καταλληλότερη σκοπιά για τη θεώρηση του ελληνικού φαινομένου. (. . .) Ο συγγραφές εγκαταλείποντας τις μεταφυσικές «υποστασιώσεις» των αγιογράφων του Ελληνισμού - περιούσιου λαού της ιστορίας - προσπαθεί με επιστημονική διαύγεια, ν' αναλύσει το φαινόμενο, συνδέοντάς το με την οικονομική και κοινωνική ιστορία του Ελληνισμού, χωρίς να παραβλέπει τη μακρόχρονή του πολιτισμική παράδοση, και εξηγεί με πειστικότητα την ιδιαίτερη βαρύτητα που είχε στην Ελλάδα η λειτουργική επενέργεια των σχολικών μηχανισμών στη διαδικασία του κοινωνικού επιμερισμού, έτσι που να θεωρείται πράγματι σαν ο κεντρικός ιδεολογικός μηχανισμός του νεότερου Ελληνισμού και επομένως σαν ένα από τα κεντρικά προβλήματα της διαμόρφωσης της νεοελληνικής κοινωνίας, αφού ο ρόλος της εκπαίδευσης στην αναπαραγωγή του συστήματος φαίνεται κυριαρχικός. . . (. . .) (ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ) | ||
| 650 | 4 | |a Εκπαίδευση |z Ελλάδα |x Κοινωνικές απόψεις |9 65545 | |
| 651 | 7 | |a Ελλάδα |x Κοινωνικές συνθήκες |y 1830-1922 |9 50173 | |
| 651 | 7 | |a Ελλάδα |x Οικονομικές συνθήκες |y 1830-1929 |9 50043 | |
| 700 | 1 | |a Τσουκαλάς, Κωνσταντίνος, |d 1937- |t Εξάρτηση και αναπαραγωγή |9 134778 | |
| 710 | 2 | |4 pbl |a Θεμέλιο |9 25990 | |
| 942 | |c BK | ||
| 999 | |c 70821 |d 70821 | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 301_000000000000000_ΤΣΟ |7 1 |9 89267 |a KDBK |b KDBK |c CS |d 2006-11-01 |i 0000000160452 |l 17 |o 301 ΤΣΟ |p 0000000160452 |r 2019-04-29 |w 2019-04-29 |y BK |z [ΑΡΕ: Κ2081] | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |6 301_000000000000000_ΤΣΟ |7 0 |9 89268 |a KDBK |b KDBK |d 2006-11-01 |i 28942017 |l 2 |m 1 |o 301 ΤΣΟ |p 28942017 |r 2020-09-15 |s 2020-08-14 |w 2019-04-29 |y BK | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 301_000000000000000_ΤΣΟ |7 1 |9 89269 |a KDBK |b KDBK |c CS |d 2006-11-01 |i 49742017 |l 0 |o 301 ΤΣΟ |p 49742017 |r 2019-04-29 |w 2019-04-29 |y BK | ||