Μαθησιακές ευκολίες : πρόγραμμα υποστήριξης και παρέμβασης στις ειδικές μαθησιακές δυσκολίες /
Οι Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες τα τελευταία χρόνια αντιπροσωπεύουν ένα σοβαρό πρόβλημα για την εκπαιδευτική πραγματικότητα και έναν από τους πλέον καθοριστικούς παράγοντες της ακαδημαϊκής επιτυχίας των μαθητών. Το βιβλίο αυτό είναι ένα σημαντικό εργαλείο για την ανίχνευση των μαθησιακών δυσκολιών τ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
Αθήνα :
Πεδίο,
2017
|
| Θέματα: |
| LEADER | 04092namaa2200289 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | main_63659 | ||
| 003 | GR-kkKDBK | ||
| 005 | 20220220114519.0 | ||
| 006 | a|||||r||||||||||| | ||
| 008 | 190104s2017uuuugr#a|||erb||| 000|0 gre d | ||
| 020 | |a 978-960-546-894-1 | ||
| 040 | |a GR-kkKDBK |b gre |d GR-kkKDBK |e AACR2 | ||
| 082 | 0 | |a 371.9 | |
| 100 | 1 | |4 aut |a Παπαναστασίου, Φώτης |9 25721 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Μαθησιακές ευκολίες : |b πρόγραμμα υποστήριξης και παρέμβασης στις ειδικές μαθησιακές δυσκολίες / |c Φώτης Παπαναστασίου |
| 260 | |a Αθήνα : |b Πεδίο, |c 2017 | ||
| 300 | |a 367 σ. : |b έγχρ. εικ. ; |c 28 εκ. | ||
| 504 | |a Περιέχει βιβλιογραφία | ||
| 520 | |a Οι Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες τα τελευταία χρόνια αντιπροσωπεύουν ένα σοβαρό πρόβλημα για την εκπαιδευτική πραγματικότητα και έναν από τους πλέον καθοριστικούς παράγοντες της ακαδημαϊκής επιτυχίας των μαθητών. Το βιβλίο αυτό είναι ένα σημαντικό εργαλείο για την ανίχνευση των μαθησιακών δυσκολιών των παιδιών και για τη δημιουργία ειδικών προγραμμάτων υποστήριξης και παρέμβασης. Οι θεωρίες, οι όροι και οι ενδείξεις των μαθησιακών δυσκολιών παρουσιάζονται στην αρχή του βιβλίου με γλώσσα απλή και εύληπτη. Ακολουθούν σαφείς οδηγίες για την υποστήριξη των μαθητών με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες σε διάφορα πλαίσια (στο σχολείο, στο σπίτι), καθώς και μια περιγραφή των εργαλείων ανίχνευσης των μαθησιακών δυσκολιών στο νηπιαγωγείο, στο δημοτικό και στο γυμνάσιο. Το μεγαλύτερο μέρος του βιβλίου καλύπτουν οι ασκήσεις παρέμβασης και υποστήριξης, οι οποίες έχουν δοκιμαστεί για πολλά χρόνια σε παιδιά με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες, με θετικά και πολύ ενθαρρυντικά αποτελέσματα. Οι ασκήσεις παρουσιάζονται με αύξοντα βαθμό δυσκολίας και πολυπλοκότητας (από τις απλές στις πιο σύνθετες) και χωρίζονται σε έξι κατηγορίες (οπτικής αντίληψης, ακουστικής αντίληψης, μνήμης, φωνολογικής ενημερότητας, γραπτού και αφηγηματικού λόγου, αναγνωστικής ευχέρειας και κατανόησης). Οι "Μαθησιακές ευκολίες" είναι ένα πολύτιμο βοήθημα για γονείς και εκπαιδευτικούς που θέλουν να στηρίξουν ουσιαστικά τη μάθηση των παιδιών και να ενισχύσουν πραγματικά την πρόοδο και τις επιτυχίες τους στο σχολείο. | ||
| 650 | 4 | |a Ειδική αγωγή |9 59580 | |
| 650 | 4 | |a Μάθηση, Δυσκολίες της |9 67778 | |
| 650 | 4 | |a Παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες |x Εκπαίδευση |9 61971 | |
| 700 | 1 | |a Παπαναστασίου, Φώτης |t Μαθησιακές ευκολίες |9 133087 | |
| 710 | 2 | |4 pbl |a Πεδίο |9 28433 | |
| 942 | |c BK | ||
| 999 | |c 68903 |d 68903 | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |6 371_900000000000000_ΠΑΠ |7 0 |9 86314 |a KDBK |b KDBK |d 2019-01-04 |e Αγορά |i 137722017 |l 7 |m 5 |o 371.9 ΠΑΠ |p 137722017 |r 2021-06-15 |s 2021-05-13 |w 2019-04-29 |y BK | ||