Θεωρία και πράξη της διδασκαλίας. Τόμος δεύτερος, στρατηγικές διδασκαλίας, η κριτική σκέψη στη διδακτική πράξη /
Η κριτική σκέψη είναι η βασική προϋπόθεση της γνωστικής, κοινωνικής και ηθικής αυτονομίας, την οποία το σχολείο θεωρεί αναγκαία για να επιβιώσει κανείς στον πολύπλοκο και συνεχώς μεταβαλλόμενο σύγχρονο κόσμο....
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Veröffentlicht: |
Αθήνα :
Goutenberg,
2005
|
| Schlagworte: |
| LEADER | 01525namaa2200241 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | main_63271 | ||
| 003 | GR-kkKDBK | ||
| 005 | 20191023112200.0 | ||
| 006 | a|||||r||||||||||| | ||
| 008 | 180323suuuuuuuu###|||||||||| ||||||### d | ||
| 999 | |c 68472 |d 68472 | ||
| 020 | |a 960-01-0659-2 | ||
| 040 | |a GR-kkKDBK |b gre |d GR-kkKDBK |e AACR2 | ||
| 082 | 0 | |a 371.3 | |
| 100 | 1 | |4 aut |a Ματσαγγούρας, Ηλίας Γ., |d 1946- |9 2634 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Θεωρία και πράξη της διδασκαλίας. |n Τόμος δεύτερος, |p στρατηγικές διδασκαλίας, |p η κριτική σκέψη στη διδακτική πράξη / |c Ηλίας Γ. Ματσαγγούρας |
| 260 | |a Αθήνα : |b Goutenberg, |c 2005 | ||
| 520 | |a Η κριτική σκέψη είναι η βασική προϋπόθεση της γνωστικής, κοινωνικής και ηθικής αυτονομίας, την οποία το σχολείο θεωρεί αναγκαία για να επιβιώσει κανείς στον πολύπλοκο και συνεχώς μεταβαλλόμενο σύγχρονο κόσμο. | ||
| 650 | 4 | |a Διδασκαλία |x Μεθοδολογία |9 67070 | |
| 700 | 1 | |a Ματσαγγούρας, Ηλίας Γ., |d 1946- |t Θεωρία και πράξη της διδασκαλίας. |9 124719 | |
| 710 | 2 | |4 pbl |a Gutenberg |9 27175 | |
| 942 | |c BK | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |6 371_300000000000000_MAT |7 0 |9 85811 |a KDBK |b KDBK |d 2018-03-23 |i 127262017 |l 1 |o 371.3 MAT |p 127262017 |r 2021-11-23 |s 2021-10-22 |w 2019-04-29 |y BK | ||