Καλλιτέχνες και λογοτέχνες στα αναγνωστικά, 1860-1960 /
Η έκδοση αυτή πραγματοποιήθηκε με την ευκαιρία της ομώνυμης έκθεσης, που διοργάνωσε το Μορφωτικό Ίδρυμα Εθνικής Τραπέζης με τη συνεργασία της Εταιρείας Σπουδών Νεοελληνικού Πολιτισμού και Γενικής Παιδείας ( Ιδρυτής: Σχολή Μωραΐτη ) και με επιστημονικό σύμβουλο τον Αλέξη Δημαρά, στον εκθεσιακό χώρο τ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | , |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
Αθήνα :
Μορφωτικό Ίδρυμα Εθνικής Τραπέζης,
2010
|
| Θέματα: |
| LEADER | 06882namaa2200325 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | main_52304 | ||
| 003 | GR-kkKDBK | ||
| 005 | 20210110183851.0 | ||
| 006 | a|||||r||||||||||| | ||
| 008 | 170321s2010uuuugr#||||grb||| 000|0 gre d | ||
| 999 | |c 56286 |d 56286 | ||
| 020 | |a 978-960-250-430-7 | ||
| 040 | |a GR-kkKDBK |b gre |d GR-kkKDBK |e AACR2 | ||
| 082 | 0 | |a 372.4 | |
| 130 | 0 | |a Καλλιτέχνες και λογοτέχνες στα αναγνωστικά, 1860-1960 |9 122465 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Καλλιτέχνες και λογοτέχνες στα αναγνωστικά, 1860-1960 / |c επιμέλεια έκθεσης Αλέξης Δημαράς, Διονύσης Καψάλης ; κείμενα καταλόγου Αλέξης Δημαράς...[κ.ά.] |
| 260 | |a Αθήνα : |b Μορφωτικό Ίδρυμα Εθνικής Τραπέζης, |c 2010 | ||
| 300 | |a 229,[2] σ. : |b εικ. ; |c 30 εκ. | ||
| 500 | |a Η έκθεση "Καλλιτέχνες και λογοτέχνες στα αναγνωστικά (1860-1960) εγκαινιάστηκε στο Μέγαρο Εϋνάρδου του ΜΙΕΤ στις 13 Ιανουαρίου 2010 που διοργανώθηκε από το Μορφωτικό Ίδρυμα Εθνικής Τραπέζης και την Εταιρεία Σπουδών Νεοελληνικού Πολιτισμού και Γενικής Παιδείας | ||
| 504 | |a Περιέχει βιβλιογραφία | ||
| 520 | |a Η έκδοση αυτή πραγματοποιήθηκε με την ευκαιρία της ομώνυμης έκθεσης, που διοργάνωσε το Μορφωτικό Ίδρυμα Εθνικής Τραπέζης με τη συνεργασία της Εταιρείας Σπουδών Νεοελληνικού Πολιτισμού και Γενικής Παιδείας ( Ιδρυτής: Σχολή Μωραΐτη ) και με επιστημονικό σύμβουλο τον Αλέξη Δημαρά, στον εκθεσιακό χώρο του Μεγάρου Εϋνάρδου (13 Ιανουαρίου έως 14 Μαρτίου 2010). Η έκθεση και ο κατάλογος επικεντρώνονται σε σχολικά βιβλία ( αλφαβητάρια, αναγνωστικά, Νεοελληνικά Αναγνώσματα ) γραμμένα και εικονογραφημένα από γνωστούς λογοτέχνες και καλλιτέχνες. Παρουσιάζεται η συμβολή δέκα λογοτεχνών (Γ. Δροσίνης, Γ. Καζαντζάκη, Ζ. Παπαντωνίου, Α. Καρκαβίτσας, Ι. Πολέμης, Γ. Ξενόπουλος, Π. Νιρβάνας, Ε. Ουράνη, Σ. Μυριβήλης, Μυρτιώτισσα ) και δεκαπέντε καλλιτεχνών ( Ι. Πλατύς, Κ. Μαλέας, Π. Ρούμπος, Φ. Δημητριάδης, Φ. Κόντογλου, Α. Βώττης, Γ. Κεφαλληνός, Γ. Στέρης, Π. Βυζάντιος, Β. Γερμενής, Σ. Βασιλείου, Α. Αλεβίζος, Κ. Γραμματόπουλος, Λ. Μοντεσάντου, Α. Αστεριάδης). Η επιλογή έγινε από τα σχολικά βιβλία της λεγόμενης «γενικής εκπαίδευσης» (πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας), που χρησιμοποιήθηκαν μέσα στα διοικητικά όρια του ελληνικού κράτους και η χρήση τους ήταν υποχρεωτική. Σε χωριστή ενότητα παρουσιάζονται τα βιβλία «του βουνού και της υπερορίας», που συντάχθηκαν και τυπώθηκαν στη διάρκεια του εμφυλίου και στη μετεμφυλιακή περίοδο για τις ανάγκες εκπαίδευσης των προσφυγόπουλων. Τα σχολικά βιβλία αποτελούν σημαντικά γραπτά τεκμήρια της εποχής τους. Τα κείμενα και οι εικόνες τους παρέχουν ενδείξεις για τις παιδαγωγικές και ευρύτερες αντιλήψεις που επικρατούσαν κατά το χρόνο της σύνταξής τους. Εξάλλου, τα βιβλία αυτά γράφτηκαν και κυκλοφόρησαν σε περιόδους γλωσσικών αγώνων και εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων. Οι συγγραφείς και οι καλλιτέχνες που συνέβαλαν στη σύνταξή τους ενεπλάκησαν με τη θέλησή τους σε μια περιπέτεια, που δεν μοιάζει πολύ με την κανονική λογοτεχνική ή καλλιτεχνική δημιουργία, η οποία κατά τεκμήριο γίνεται ελεύθερα και με καλλιτεχνική, αποκλειστικά, πρόθεση. Η συγγραφή σχολικών βιβλίων υπακούει σε προδιαγραφές, σε κανόνες, υφίσταται διορθώσεις ή ακόμα και ένα είδος λογοκρισίας. Τα βιβλία αυτά είναι ένα μείγμα λογοτεχνικών και παιδαγωγικών προθέσεων (τα περισσότερα εξάλλου γράφονται σε συνεργασία με παιδαγωγούς), οι δόσεις του οποίου μεταβάλλονται ανάλογα με την εποχή και τη γενικότερη εκπαιδευτική συνθήκη. Ωστόσο, το γεγονός ότι κάποιοι σημαντικοί συγγραφείς και καλλιτέχνες ασχολήθηκαν με τη συγγραφή και την εικονογράφηση σχολικών βιβλίων οδήγησε σε ιδιαίτερα ενδιαφέροντα ή και αναπάντεχα λογοτεχνικά, παιδαγωγικά και καλλιτεχνικά αποτελέσματα. | ||
| 650 | 7 | |a Αλφαβητάρια |z Ελλάδα |y 1860-1960 |9 61075 | |
| 650 | 4 | |a Αναγνωστικά |9 56672 | |
| 650 | 4 | |a Σχολικά βιβλία |z Ελλάδα |x Ιστορία |y 1860-1960 |9 61076 | |
| 700 | 1 | |4 edt |a Δημαράς, Αλέξης, |d 1932-2012 |9 47635 | |
| 700 | 1 | |4 edt |a Καψάλης, Διονύσης, |d 1952- |9 44650 | |
| 710 | 2 | |a Εταιρεία Σπουδών Νεοελληνικού Πολιτισμού και Γενικής Παιδείας |9 32569 | |
| 710 | 2 | |4 pbl |a Μορφωτικό Ίδρυμα Εθνικής Τραπέζης |9 48029 | |
| 942 | |c BK | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |6 372_400000000000000_ΚΑΛ |7 1 |9 72340 |a KDBK |b KDBK |d 2017-03-21 |e Αγορά |i 04102017 |l 1 |o 372.4 ΚΑΛ |p 04102017 |r 2019-04-29 |w 2019-04-29 |y BK | ||