Διαδικτυακές κοινότητες εκπαιδευτικών για τα γλωσσικά μαθήματα : σχεδιασμός και εμπειρία /
Το παρόν βιβλίο έχει ως στόχο να αναδείξει το επιστημονικό υπόβαθρο και την εμπειρία από τη δια-δικτυακή κοινότητα εκπαιδευτικών «Διάλογος», η οποία λειτούργησε υπό την αιγίδα του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας από τον Μάρτιο του 2012 μέχρι τον Ιούνιο του 2015. Συζητούνται ζητήματα που άπτονται τεχνικών...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Άλλοι συγγραφείς: | , |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
Θεσσαλονίκη :
Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας,
2015
|
| Θέματα: |
| LEADER | 03210namaa2200313 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | main_51448 | ||
| 003 | GR-kkKDBK | ||
| 005 | 20191001215430.0 | ||
| 006 | a|||||r||||||||||| | ||
| 008 | 170210s2015uuuugr#f|||gr|||| 000|0 gre d | ||
| 020 | |a 978-960-87140-8-3 | ||
| 040 | |a GR-kkKDBK |b gre |d GR-kkKDBK |e AACR2 | ||
| 082 | 0 | |a 371 | |
| 130 | 0 | |a Διαδικτυακές κοινότητες εκπαιδευτικών για τα γλωσσικά μαθήματα : σχεδιασμός και εμπειρία |9 121615 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Διαδικτυακές κοινότητες εκπαιδευτικών για τα γλωσσικά μαθήματα : |b σχεδιασμός και εμπειρία / |c επιμέλεια Δημήτρης Κουτσογιάννης, Αναστάσιος Μάτος |
| 260 | |a Θεσσαλονίκη : |b Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας, |c 2015 | ||
| 300 | |a 301 σ. : |b πίν. ; |c 24 εκ. | ||
| 504 | |a Περιλαμβάνει βιβλιογραφία | ||
| 520 | |a Το παρόν βιβλίο έχει ως στόχο να αναδείξει το επιστημονικό υπόβαθρο και την εμπειρία από τη δια-δικτυακή κοινότητα εκπαιδευτικών «Διάλογος», η οποία λειτούργησε υπό την αιγίδα του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας από τον Μάρτιο του 2012 μέχρι τον Ιούνιο του 2015. Συζητούνται ζητήματα που άπτονται τεχνικών επιλογών και επιστημονικού σχεδιασμού, προκειμένου να προκύπτει δημιουργική συνεργασία μεταξύ όλων των εμπλεκομένων μερών (εκπαιδευτικών, συντονιστών, επιστημονικών υπεύθυνων). Παράλληλα, καταγράφεται η εμπειρία όλων των συμμετεχόντων και αποτιμάται το είδος της μάθησης που προέκυψε. Πρόκειται για το πρώτο βιβλίο στην Ελλάδα που δίνει συγκεκριμένο περιεχόμενο στη λογική των διαδικτυακών κοινοτήτων και αρθρώνει μια εναλλακτική και επιστημονικά τεκμηριωμένη πρόταση για την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών. | ||
| 650 | 4 | |a Γλώσσα και εκπαίδευση |9 63514 | |
| 650 | 4 | |a Διαδίκτυο (Internet) στην εκπαίδευση |9 56631 | |
| 650 | 4 | |a Εκπαιδευτική τεχνολογία |9 67751 | |
| 650 | 4 | |a Εκπαιδευτικός σχεδιασμός |9 56511 | |
| 700 | 1 | |4 edt |a Κουτσογιάννης, Δημήτριος Κ. |9 16134 | |
| 700 | 1 | |4 edt |a Μάτος, Αναστάσιος |9 21407 | |
| 710 | 2 | |4 pbl |a Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας |9 47841 | |
| 942 | |c BK | ||
| 999 | |c 55335 |d 55335 | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |6 371_000000000000000_ΔΙΑ |7 0 |9 71271 |a KDBK |b KDBK |d 2017-02-10 |e Δωρεά Όλγα Πασσαλίδου |i 95942016 |l 3 |o 371 ΔΙΑ |p 95942016 |r 2019-04-29 |w 2019-04-29 |y BK | ||