Σελιδοδείκτες : για την ανάγνωση της λογοτεχνίας /
Ο παρών τόμος εκδόθηκε στο πλαίσιο της Πράξης «Δημιουργία πρωτότυπης μεθοδολογίας εκπαιδευτικών σεναρίων βασισμένων σε ΤΠΕ και δημιουργία εκπαιδευτικών σεναρίων για τα μαθήματα της Ελληνικής Γλώσσας στην Α΄/βάθμια και Β΄/βάθμια εκπαίδευση» η οποία υλοποιείται μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Άλλοι συγγραφείς: | , |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
Θεσσαλονίκη :
Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας,
2015
|
| Θέματα: |
| LEADER | 05068namaa2200325 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | main_51442 | ||
| 003 | GR-kkKDBK | ||
| 005 | 20201213195844.0 | ||
| 006 | a|||||r||||||||||| | ||
| 008 | 170210s2015uuuugr#a|||gr ||| 000|0 gre d | ||
| 020 | |a 978-960-87140-9-0 | ||
| 040 | |a GR-kkKDBK |b gre |d GR-kkKDBK |e AACR2 | ||
| 082 | 0 | |a 801 | |
| 130 | 0 | |a Σελιδοδείκτες : για την ανάγνωση της λογοτεχνίας |9 121610 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Σελιδοδείκτες : |b για την ανάγνωση της λογοτεχνίας / |c επιμέλεια Βασίλης Βασιλειάδης, Κική Δημοπούλου |
| 260 | |a Θεσσαλονίκη : |b Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας, |c 2015 | ||
| 300 | |a 239 σ. : |b εικ. ; |c 24 εκ. | ||
| 504 | |a Περιλαμβάνει βιβλιογραφία | ||
| 505 | 0 | |a Το λογοτεχνικό κείμενο Η ποιητική της ανατροπής: σάτιρα, ειρωνεία, χιούμορ, παρωδία Για το ύφος Δημοσιογραφική λογοτεχνία ή λογοτεχνική δημοσιογραφία. Για τις μικροαφηγήσεις Λογοτεχνία και το μέλλον του βιβλίου Από τις έντυπες στις ηλεκτρονικές εκδόσεις: ψηφιακά/πολυμεσικά αρχεία, «υπερ-εκδόσεις», ηλεκτρονικά ανθολόγια & ψηφιακές βιβλιοθήκες . Το (λογοτεχνικό) αρχείο ως συγκείμενο Λογοτεχνία, Ιστορία, Κοινωνία «Ονομάτων επίσκεψις». Ονοματολογία και ταξινόμηση ως συνθήκες συγκρότησης της συγγραφικής ταυτότητας Ιστορία και μυθοπλασία Λογοτεχνικοί χαρακτήρες, ιδεολογία και στερεότυπα: γέννηση και χρήσεις Ο λογοτεχνικός κανόνας: προκλήσεις, αναθεωρήσεις, Σχολικός λογοτεχνικός κανόνας Κοινωνιολογία της ανάγνωσης Ανάγνωση & Αναγνώστες Ατομική και συλλογική ανάγνωση: ρήξη ή συνεχές; Ψηφιακές αναγνωστικές πρακτικές Διερευνώντας το φάσμα των δυνατών ανταποκρίσεων του αναγνώστη στην «εποχή της ανάγνωσης» Ανάγνωση και ιστορικότητα της λογοτεχνίας: από την αισθητική της πρόσληψης Λογοτεχνία, ανάγνωση και ερμηνεία: η «επιστροφή» της ιδεολογίας Σύγκριση Η συγκριτολογική οπτική στη διδασκαλία της λογοτεχνίας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Μύθος και λογοτεχνία Ut pictura poesis: το παράλληλο μεταξύ λογοτεχνίας και εικαστικών τεχνών σε νεοελληνικό και ευρωπαϊκό περιβάλλον Η σχέση ποίησης και μουσικής στον συμβολισμό και τον μοντερνισμό Νεοελληνική λογοτεχνία και κινηματογράφος | |
| 520 | |a Ο παρών τόμος εκδόθηκε στο πλαίσιο της Πράξης «Δημιουργία πρωτότυπης μεθοδολογίας εκπαιδευτικών σεναρίων βασισμένων σε ΤΠΕ και δημιουργία εκπαιδευτικών σεναρίων για τα μαθήματα της Ελληνικής Γλώσσας στην Α΄/βάθμια και Β΄/βάθμια εκπαίδευση» η οποία υλοποιείται μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο - ΕΚΤ) και από Εθνικούς Πόρους (ΕΣΠΑ 2007-2013). | ||
| 650 | 7 | |a Βιβλία και ανάγνωση |9 57342 | |
| 650 | 4 | |a Ηλεκτρονικές εκδόσεις |9 58696 | |
| 650 | 4 | |a Λογοτεχνία |x Ιστορία και κριτική |9 63585 | |
| 650 | 4 | |a Λογοτεχνία |x Σπουδή και διδασκαλία |9 60861 | |
| 700 | 1 | |4 edt |a Βασιλειάδης, Βασίλης |9 21403 | |
| 700 | 1 | |4 edt |a Δημοπούλου, Κική |9 21404 | |
| 710 | 2 | |4 pbl |a Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας |9 47841 | |
| 942 | |c BK | ||
| 999 | |c 55328 |d 55328 | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 801_000000000000000_ΣΕΛ |7 0 |9 71262 |a KDBK |b KDBK |c LCG |d 2017-02-10 |e Δωρεά Όλγα Πασσαλίδου |i 95912016 |l 3 |o 801 ΣΕΛ |p 95912016 |r 2020-02-25 |s 2020-02-19 |w 2019-04-29 |y BK | ||