Ζωγραφίζω όπως ο Έσερ : και μαθαίνω για τη συμμετρία /
Μια νέα σειρά βιβλίων που φέρνει σε επαφή τα παιδιά με την Τέχνη ενώ παράλληλα ασκούνται αβίαστα σε ενότητες των Μαθηματικών που έχουν διδαχτεί στο δημοτικό σχολείο. Σε κάθε βιβλίο παρουσιάζεται το έργο ενός ζωγράφου μέσα από τον τρόπο που ο ίδιος ο ζωγράφος αξιοποίησε βασικές έννοιες της Γεωμετρίας...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | Greek |
| Argitaratua: |
Αθήνα :
Μεταίχμιο,
2015
|
| Saila: | Μαθαίνω μαθηματικά μέσα από την τέχνη
|
| Gaiak: |
| LEADER | 03256namaa2200301 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | main_42593 | ||
| 003 | GR-kkKDBK | ||
| 005 | 20191001214459.0 | ||
| 006 | a|||||r||||||||||| | ||
| 008 | 151229s2015uuuugr#a|||br|||| 000|0 gre d | ||
| 020 | |a 978-618-03-0084-0 | ||
| 040 | |a GR-kkKDBK |b gre |d GR-kkKDBK |e AACR2 | ||
| 082 | 0 | |a 510 | |
| 084 | |a Π | ||
| 100 | 1 | |4 aut |a Χασάπης, Δημήτρης |9 9982 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Ζωγραφίζω όπως ο Έσερ : |b και μαθαίνω για τη συμμετρία / |c Δημήτρης Χασάπης |
| 260 | |a Αθήνα : |b Μεταίχμιο, |c 2015 | ||
| 300 | |a 24 σ. : |b έγχρ. εικ. ; |c 21 εκ. | ||
| 490 | 0 | |a Μαθαίνω μαθηματικά μέσα από την τέχνη | |
| 520 | |a Μια νέα σειρά βιβλίων που φέρνει σε επαφή τα παιδιά με την Τέχνη ενώ παράλληλα ασκούνται αβίαστα σε ενότητες των Μαθηματικών που έχουν διδαχτεί στο δημοτικό σχολείο. Σε κάθε βιβλίο παρουσιάζεται το έργο ενός ζωγράφου μέσα από τον τρόπο που ο ίδιος ο ζωγράφος αξιοποίησε βασικές έννοιες της Γεωμετρίας. Έτσι, με απλό αλλά κυρίως παραστατικό τρόπο τα παιδιά μαθαίνουν για τη συμμετρία, τα τετράπλευρα, τη γεωμετρία του κύκλου, τις κάθετες και παράλληλες γραμμές. Καθώς εφαρμόζουν με σαφείς οδηγίες και παραδείγματα τις γεωμετρικές έννοιες, δημιουργούν τα δικά τους καλλιτεχνικά έργα (σχεδιάζουν και χρωματίζουν) με τον ίδιο τρόπο που τα δημιούργησαν σημαντικοί πρωτοπόροι καλλιτέχνες του 19ου και του 20ού αιώνα. Κάθε βιβλίο περιλαμβάνει ένα σύντομο βιογραφικό του καλλιτέχνη ενώ στο τέλος εξοικειώνει τα παιδιά με τα χρώματα (βασικά και δευτερεύοντα) και τον χρωματικό κύκλο. - Τι είναι η συμμετρία των σχημάτων - Πώς σχεδιάζουμε συμμετρικά σχήματα - Πώς σχεδιάζουμε κόβοντας και μετακινώντας πλευρές ενός τετραγώνου | ||
| 650 | 4 | |a Γεωμετρικά σχήματα |x Βιβλία για παιδιά |9 64793 | |
| 650 | 4 | |a Μαθηματικά |x Βιβλία για παιδιά |9 68171 | |
| 650 | 4 | |a Τέχνη |x Βιβλία για παιδιά |9 59374 | |
| 700 | 1 | |a Χασάπης, Δημήτρης |t Ζωγραφίζω όπως ο Έσερ : και μαθαίνω για τη συμμετρία |9 112594 | |
| 710 | 2 | |4 pbl |a Μεταίχμιο |9 26004 | |
| 942 | |c BK | ||
| 999 | |c 45499 |d 45499 | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |6 Π_510_000000000000000_ΧΑΣ |7 0 |9 59502 |a KDBK |b KDBK |c CD |d 2015-12-29 |e Αγορά |i 93332015 |l 1 |o Π 510 ΧΑΣ |p 93332015 |r 2019-06-26 |s 2019-06-10 |w 2019-04-28 |y BK | ||