Σχολικός εκφοβισμός : 9+1 σχέδια εργασίας για την πρόληψη και την αντιμετώπιση /

Τα τελευταία χρόνια μελετάται με προσοχή η εξέλιξη της επιθετικότητας στον χώρο του σχολείου κυρίως, καθώς εντοπίζονται συχνότερα περιστατικά λεκτικής, σωματικής ή και συναισθηματικής επιθετικότητας. Αυτό που δημιουργεί έντονο προβληματισμό στην επιστημονική κοινότητα είναι πώς το σχολείο μπορεί να...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Χουλιάρα-Σιδερά, Παναγιώτα (Awdur)
Awduron Eraill: Κρόκου, Ζωή (Golygydd)
Fformat: Llyfr
Iaith:Greek
Cyhoeddwyd: Αθήνα : Εκδόσεις Γρηγόρη, 2015
Pynciau:
LEADER 04028namaa2200313 4500
001 main_39549
003 GR-kkKDBK
005 20191001214151.0
006 a|||||r|||||||||||
008 151026s2015uuuugr#a|||gr|||| 000|0 gre d
020 |a 978-960-333-881-9 
040 |a GR-kkKDBK  |b gre  |d GR-kkKDBK  |e AACR2 
082 0 |a 371.7 
100 1 |4 aut  |a Χουλιάρα-Σιδερά, Παναγιώτα  |9 16727 
245 1 0 |a Σχολικός εκφοβισμός :  |b 9+1 σχέδια εργασίας για την πρόληψη και την αντιμετώπιση /  |c Παναγιώτα Χουλιάρα-Σιδερά...[κ.ά.] ; επιστημονική επιμέλεια, εποπτεία Ζωή Κρόκου 
260 |a Αθήνα :  |b Εκδόσεις Γρηγόρη,  |c 2015 
300 |a 173 σ. :  |b εικ. ;  |c 20 εκ. 
504 |a Περιέχει βιβλιογραφία 
520 |a Τα τελευταία χρόνια μελετάται με προσοχή η εξέλιξη της επιθετικότητας στον χώρο του σχολείου κυρίως, καθώς εντοπίζονται συχνότερα περιστατικά λεκτικής, σωματικής ή και συναισθηματικής επιθετικότητας. Αυτό που δημιουργεί έντονο προβληματισμό στην επιστημονική κοινότητα είναι πώς το σχολείο μπορεί να ενισχύσει τον ρόλο του ως φορέας αξιών και παράγοντας διαμόρφωσης ή τροποποίησης της συμπεριφοράς των μαθητών, καθώς τον τελευταίο καιρό τα φαινόμενα της βίας στο σχολείο εμφανίζουν μια αυξητική τάση, με τους μαθητές να εκδηλώνουν επιθετική συμπεριφορά με θύματα τους συμμαθητές τους, τους εκπαιδευτικούς, ενώ και ο σχολικός χώρος αποτελεί σημείο εκτόνωσής τους. Οι εκπαιδευτικοί επισημαίνουν ότι έχουν ανάγκη συστηματικής επιμόρφωσης, για να μπορέσουν να ανιχνεύουν εν τη γενέσει τους περιστατικά σχολικού εκφοβισμού και να σχεδιάζουν κατάλληλα προγράμματα παρέμβασης, ώστε να ενημερώσουν τους μαθητές τους και να τροποποιήσουν μη αποδεκτές συμπεριφορές με τον πλέον αποδεκτό και επιστημονικό τρόπο. Το συγκεκριμένο εγχειρίδιο αποτελεί για τους εκπαιδευτικούς έναν οδηγό προετοιμασίας σχεδίων δράσης που εστιάζουν τόσο στην πρόληψη και αντιμετώπιση του φαινομένου του σχολικού εκφοβισμού όσο και στην ψυχική ενδυνάμωση των μαθητών και στην ανάπτυξη συνεργατικών στρατηγικών.  
650 4 |a Βία στα σχολεία  |9 62919 
650 4 |a Επιθετικότητα (Ψυχολογία)  |9 67722 
650 4 |a Παιδαγωγική ψυχολογία  |9 63538 
650 4 |a Σχολικός εκφοβισμός  |9 58257 
700 1 |4 edt  |a Κρόκου, Ζωή  |9 16728 
700 1 |a Χουλιάρα-Σιδερά, Παναγιώτα  |t Σχολικός εκφοβισμός : 9+1 σχέδια εργασίας για την πρόληψη και την αντιμετώπιση  |9 109452 
710 2 |4 pbl  |a Γρηγόρης  |9 29778 
942 |c BK 
999 |c 42116  |d 42116 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 371_700000000000000_ΣΧΟ  |7 0  |9 55015  |a KDBK  |b KDBK  |c LCR  |d 2015-10-26  |e Αγορά  |i 60882015  |l 14  |o 371.7 ΣΧΟ  |p 60882015  |r 2022-05-10  |s 2022-04-26  |w 2019-04-28  |y BK