Η πρώιμη ανίχνευση των μαθησιακών δυσκολιών στο νηπιαγωγείο
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Κώτσου-Καραπάτσιου, Μαρία (Author) |
|---|---|
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | Greek |
| প্রকাশিত: |
[χ.τ.] :
[χ.ό.],
1999
|
| বিষয়গুলি: |
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Ο ρόλος του παραμυθιού και της μαριονέτας στην αντιμετώπιση των μαθησιακών δυσκολιών. Γνωστική και ψυχαναλυτική προσέγγιση
অনুযায়ী: Σαρρής, Δημήτριος
প্রকাশিত: (2004) -
Κακοί αναγνώστες γιατί
অনুযায়ী: Fijalkow, Jacques
প্রকাশিত: (1997) -
Η μη λεκτική επικοινωνία στο νηπιαγωγείο
অনুযায়ী: Πολεμικός, Νικήτας, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2000) -
Ειδική εκπαίδευση : επιβοηθητική αγωγή για προβλήματα μάθησης
প্রকাশিত: (1985) -
Μαθησιακές δυσκολίες και όχι τεμπελιά : ανάγνωση, γραφή, ορθογραφία, διδακτικά προγράμματα για αντιμετώπιση στο σχολείο και στο σπίτι
অনুযায়ী: Φλωράτου, Μαρία-Μάρθα
প্রকাশিত: (1992)