Θεωρία και πράξη της διδασκαλίας : η κριτική σκέψη στη διδακτική πράξη. τόμος δεύτερος, Στρατηγικές διδασκαλίας
Παρουσιάζεται ένα συγκροτημένο πρόγραμμα, το οποίο προτείνει γενικές αρχές και διδακτικές πρακτικές συνύφανσης της κριτικής σκέψης στη διαδικασία, το περιεχόμενο και το πλαίσιο της καθημερινής διδασκαλίας. Ακόμη, προσαρμόζονται οι προτάσεις του συγγραφέα στους εξειδικευμένους πρακτικούς σκοπούς του...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Greek |
| 出版事項: |
Αθήνα :
Gutenberg,
2002
|
| 版: | 5η έκδ., βελτ. |
| シリーズ: | Παιδαγωγική σειρά
|
| 主題: |
| 要約: | Παρουσιάζεται ένα συγκροτημένο πρόγραμμα, το οποίο προτείνει γενικές αρχές και διδακτικές πρακτικές συνύφανσης της κριτικής σκέψης στη διαδικασία, το περιεχόμενο και το πλαίσιο της καθημερινής διδασκαλίας. Ακόμη, προσαρμόζονται οι προτάσεις του συγγραφέα στους εξειδικευμένους πρακτικούς σκοπούς του αναλυτικού προγράμματος και συνθέτονται με τα στοιχεία της κριτικής σκέψης συγκροτημένες στρατηγικές διδασκαλίας. |
|---|---|
| 記述事項: | Περιέχει βιβλιογραφία και ευρετήριο |
| 物理的記述: | 2 τ. ; 24 εκ. |
| ISBN: | 960-01-0659-2 |