Εκπαιδευτική πολιτική και ερμηνευτικά όρια: μια θεωρητική-μεθοδολογική διερεύνηση μέσα από την εξέταση της εξέλιξης της μέσης εκπαίδευσης στη μεταπολεμική Ελλάδα /

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autori principali: Τζήκας, Χρήστος (Autore), Κορομπόκης, Δ. (Autore)
Natura: Libro
Lingua:Greek
Pubblicazione: Αθήνα : [χ,ό], 2012.
Soggetti:
Descrizione
Descrizione del documento:Ανάτυπο από το περιοδικό Θέματα ιστορίας της εκπαίδευσης. Τεύχος 10, 2012
Descrizione fisica:38 σ. ; 24 εκ.