Εκπαίδευση και κώφωση : ψυχολογική προσέγγιση, αρχές και πρακτικές /
Το βιβλίο αυτό προσεγγίζει µε πολύπλευρο και ολοκληρωµένο τρόπο όλους τους τοµείς που αφορούν την εκπαίδευση των ατόµων µε κώφωση. Ο συγγραφέας του επιχειρεί να καλύψει ένα ευρύ φάσµα θεµάτων που άπτονται της κώφωσης, διευκολύνοντας τον αναγνώστη να αποκτήσει µια ολοκληρωµένη εικόνα για την εκπαίδευ...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | , , |
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Greek English |
| Pubblicazione: |
Αθήνα :
Πεδίο,
2011
|
| Serie: | Ειδική αγωγή
|
| Soggetti: |
| LEADER | 03697namaa2200385 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | main_40176 | ||
| 003 | GR-kkKDBK | ||
| 005 | 20191001214225.0 | ||
| 006 | a|||||r||||||||||| | ||
| 008 | 151111s2011uuuugr#af||erb||| 000|0 gre d | ||
| 020 | |a 978-960-9552-75-2 | ||
| 040 | |a GR-kkKDBK |b gre |d GR-kkKDBK |e AACR2 | ||
| 041 | 1 | |a gre |h eng | |
| 082 | 0 | |a 371.9 | |
| 100 | 1 | |4 aut |a Moores, Donald F. |9 16948 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Εκπαίδευση και κώφωση : |b ψυχολογική προσέγγιση, αρχές και πρακτικές / |c Donald F. Moores ; μετάφραση Χαρά Λυμπεροπούλου ; επιστημονική επιμέλεια Αθηνά Ζώνιου-Σιδέρη, Ευδοξία Ντεροπούλου-Ντέρου |
| 260 | |a Αθήνα : |b Πεδίο, |c 2011 | ||
| 300 | |a 651 σ. : |b εικ., πίν. ; |c 24 εκ. | ||
| 490 | 0 | |a Ειδική αγωγή | |
| 500 | |a Τίτλος πρωτοτύπου: Educating the deaf: psychology, principles and practices | ||
| 504 | |a Περιλαμβάνει βιβλιογραφία | ||
| 520 | |a Το βιβλίο αυτό προσεγγίζει µε πολύπλευρο και ολοκληρωµένο τρόπο όλους τους τοµείς που αφορούν την εκπαίδευση των ατόµων µε κώφωση. Ο συγγραφέας του επιχειρεί να καλύψει ένα ευρύ φάσµα θεµάτων που άπτονται της κώφωσης, διευκολύνοντας τον αναγνώστη να αποκτήσει µια ολοκληρωµένη εικόνα για την εκπαίδευση των κωφών ατόµων. Σε κάθε καινούρια έκδοση του βιβλίου ο συγγραφέας εµπλουτίζει συνεχώς τα κεφάλαια µε τις νέες εκπαιδευτικές, επιστηµονικές και ερευνητικές εξελίξεις που συντελούνται στον τοµέα της εκπαίδευσης των κωφών. Το βιβλίο απευθύνεται σε µεγάλο αριθµό αναγνωστών: εκπαιδευτικούς γενικής και ειδικής εκπαίδευσης, προπτυχιακούς και µεταπτυχιακούς φοιτητές, γονείς κωφών παιδιών, ψυχολόγους και ειδικούς επιστήµονες που εµπλέκονται στη διαδικασία εκπαίδευσης των κωφών, καθώς και όλους εκείνους που ενδιαφέρονται για τον γεµάτο προκλήσεις τοµέα της κώφωσης. | ||
| 650 | 4 | |a Άτομα με ειδικές ανάγκες |x Εκπαίδευση |9 57076 | |
| 650 | 4 | |a Κωφοί |x Εκπαίδευση |9 66322 | |
| 650 | 4 | |a Κωφοί |x Εκπαίδευση |x Ιστορία |z Ηνωμένες Πολιτείες Αμερικής |9 59304 | |
| 650 | 4 | |a Κώφωση |9 54483 | |
| 650 | 4 | |a Παιδιά με ειδικές ανάγκες |x Εκπαίδευση |9 66938 | |
| 700 | 1 | |4 edt |a Ζώνιου-Σιδέρη, Αθηνά |9 12364 | |
| 700 | 1 | |4 edt |a Ντεροπούλου-Ντέρου, Ευδοξία |9 16950 | |
| 700 | 1 | |4 trl |a Λυμπεροπούλου, Χαρά |9 16949 | |
| 700 | 1 | |a Moores, Donald F. |t Εκπαίδευση και κώφωση : ψυχολογική προσέγγιση, αρχές και πρακτικές |9 110117 | |
| 710 | 2 | |4 pbl |a Πεδίο |9 28433 | |
| 942 | |c BK | ||
| 999 | |c 42813 |d 42813 | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 371_900000000000000_MOO |7 0 |9 55829 |a KDBK |b KDBK |c LCR |d 2015-11-11 |e Αγορά |i 67832015 |l 6 |o 371.9 MOO |p 67832015 |r 2022-03-11 |s 2022-03-03 |w 2019-04-28 |y BK | ||