Τρίγκα-Μερτίκα, Ε. Δ. (2014). Σχολική βία, σχολικός εκφοβισμός, θυματοποίηση, ο ρόλος οικογένειας-σχολείου: επιμορφωτικές ανάγκες των εκπαιδευτικών (2η έκδ.). Αθήνα: Γρηγόρη.
Chicago ZitierstilΤρίγκα-Μερτίκα, Ελένη Δ. Σχολική βία, σχολικός εκφοβισμός, θυματοποίηση, ο ρόλος οικογένειας-σχολείου: επιμορφωτικές ανάγκες των εκπαιδευτικών. 2η έκδ. Αθήνα: Γρηγόρη, 2014.
MLA ZitierstilΤρίγκα-Μερτίκα, Ελένη Δ. Σχολική βία, σχολικός εκφοβισμός, θυματοποίηση, ο ρόλος οικογένειας-σχολείου: επιμορφωτικές ανάγκες των εκπαιδευτικών. 2η έκδ. Αθήνα: Γρηγόρη, 2014.
Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.