Παιδικό γεροντικό
Το "Παιδικό Γεροντικό" είναι μια προσέγγιση στο χώρο των παιδιών, με το άρωμα των πατέρων της ερήμου. Τους μαθαίνει να αγαπούν, να ελπίζουν στο Θεό, να αγωνίζονται για τη δόξα του και να θυσιάζονται για τους αδελφούς τους. Υπάρχει πιό επίκαιρο και πιό καινούργιο μήνυμα απ' αυτό;...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Greek |
| Được phát hành: |
Αθήνα :
Χρυσοπηγή,
2004
|
| Phiên bản: | 11η έκδ. |
| Loạt: | Κρυφό σχολειό
|
| Những chủ đề: |
| LEADER | 01955namaa2200301 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | main_17165 | ||
| 003 | GR-kkKDBK | ||
| 005 | 20191002103240.0 | ||
| 006 | a|||||r||||||||||| | ||
| 008 | 040629s2004uuuu###|||| |||||u||||||gre d | ||
| 999 | |c 17257 |d 17257 | ||
| 020 | |a 960-7362-17-9 | ||
| 040 | |a GR-kkKDBK |b gre |d GR-kkKDBK |e AACR2 | ||
| 084 | |a Π ΕΦΡ | ||
| 100 | 1 | |4 aut |a Εφραίμ-Λυκούργος Μαρκούδης, |c Αρχιμανδρίτης |9 38701 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Παιδικό γεροντικό |
| 250 | |a 11η έκδ. | ||
| 260 | |a Αθήνα : |b Χρυσοπηγή, |c 2004 | ||
| 300 | |a 75 σ. : |b έγχρ. εικ. ; |c 28 εκ. | ||
| 490 | 0 | |a Κρυφό σχολειό | |
| 520 | |a Το "Παιδικό Γεροντικό" είναι μια προσέγγιση στο χώρο των παιδιών, με το άρωμα των πατέρων της ερήμου. Τους μαθαίνει να αγαπούν, να ελπίζουν στο Θεό, να αγωνίζονται για τη δόξα του και να θυσιάζονται για τους αδελφούς τους. Υπάρχει πιό επίκαιρο και πιό καινούργιο μήνυμα απ' αυτό; | ||
| 650 | 4 | |a Πατέρες της Εκκλησίας |x Αποσπάσματα, χωρία κλπ. |x Βιβλία για παιδιά |9 63016 | |
| 650 | 4 | |a Χριστιανική ζωή |x Βιβλία για παιδιά |9 63017 | |
| 650 | 4 | |a Χριστιανική λογοτεχνία |x Βιβλία για παιδιά |9 63007 | |
| 700 | 1 | |4 ill |a Μποζάς, Γιώργος |9 38702 | |
| 700 | 1 | |a Εφραίμ-Λυκούργος Μαρκούδης, |c Αρχιμανδρίτης |t Παιδικό γεροντικό |9 86357 | |
| 942 | |c BK | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |6 Π_ΕΦΡ |7 0 |9 25749 |a KDBK |b KDBK |c CD |d 2006-11-01 |i 0000000193047 |l 27 |o Π ΕΦΡ |p 0000000193047 |r 2022-02-09 |s 2022-01-20 |w 2019-04-28 |y BK |z [ΑΡΕ: Ζ70704] | ||